Компьютерные технологиипроникли во все сферы человеческой деятельности, в т.ч. и в область обучения иностранным языкам. Эффективность использования компьютера определяется тем, что учащийся как бы "забывает", что он находится в процессе изучения иностранного языка. Перед ним ставится лишь определённая интересная познавательная задача, которую он должен решить, используя возможности компьютера. Разнообразие тем, видов деятельности,
красочность, увлекательность компьютерных программ вызывают огромный интерес у
учащихся. Я использую такие компьютерные
программы, как "DeutschGold", "Talknowplus", "ZuGastzuMartin", "DeutschPlatinum" и др. Практически к каждому разделу учебника
можно подобрать материал одной из названных программ и использовать её фрагмент
на уроке как вспомогательное средство при введении нового лексического
или грамматического материала, отработке произношения, при обучении
диалогической речи, чтению и письму, а также при тестировании. Также их можно
использовать во внеурочной деятельности, например, на занятиях кружка, и дома.
Электронное пособие "Немецкий язык. 9 класс (карточки)" серии "Дидактический и раздаточный материал" создано в помощь преподавателям немецкого языка.Диск включает сформированные в пакеты карточек задания и упражнения по грамматическим темам, изучаемым в 9 классе ("Пассив", "Предлоги", "Инфинитивные обороты", "Предложное управление глаголов", "Придаточные предложения" и др.).
Электронное пособие "Немецкий язык. 10-11 классы (карточки)" серии "Дидактический и раздаточный материал" создано в помощь преподавателям немецкого языка.Диск включает сформированные в пакеты карточек задания и упражнения по грамматическим темам, изучаемым в 10-11 классах ("Предлоги"; "Имя прилагательное"; "Пассив"; "Конъюнктив"; "Местоименные наречия"; "Инфинитив"; "Сложноподчиненное предложение"; "Partizip I и Partizip II"; "Perfekt"; "Plusquamperfekt"; "Praesens"; "Praeteritum" и др.).
Компьютерные технологии проникли во все сферы человеческой деятельности, в т.ч. и в область обучения иностранным языкам. Эффективность использования компьютера определяется тем, что учащийся как бы "забывает", что он находится в процессе изучения иностранного языка. Перед ним ставится лишь определённая интересная познавательная задача, которую он должен решить, используя возможности компьютера. Разнообразие тем, видов деятельности,
красочность, увлекательность компьютерных программ вызывают огромный интерес у
учащихся. Я использую такие компьютерные
программы, как "Deutsch Gold", "Talk now plus", "Zu Gast zu Martin", "Deutsch Platinum" и др. Практически к каждому разделу учебника
можно подобрать материал одной из названных программ и использовать её фрагмент
на уроке как вспомогательное средство при введении нового лексического
или грамматического материала, отработке произношения, при обучении
диалогической речи, чтению и письму, а также при тестировании. Также их можно
использовать во внеурочной деятельности, например, на занятиях кружка, и дома.
